Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha fatto visita all’Istituto Comprensivo Borrello-Fiorentino, lodando pubblicamente l’impegno e i risultati raggiunti dalla scuola nell’ambito dell’innovazione didattica, dell’inclusione e dell’utilizzo dei fondi PNRR.
«Ottimo l’utilizzo dei fondi PNRR – ha dichiarato il Ministro – e non solo in questa scuola, ma in tantissime scuole. Devo dire che questa è una scuola che è passata dall’essere una scuola di frontiera a un polo di innovazione e crescita. Sono particolarmente soddisfatto.»
Valditara ha voluto sottolineare in particolare un progetto sperimentale attivato all’interno dell’istituto:
«Molto bello l’esperimento del latino. Fra l’altro, sono molto interessanti le testimonianze dei ragazzi: si nota una crescita importante nelle competenze, soprattutto per quanto riguarda la lingua italiana.»
Secondo il Ministro, il progetto di latino ha avuto un forte impatto anche in termini di inclusività:
«Per quanto riguarda il latino, è stato un fenomeno di inclusione e di straordinario interesse. C’è stata una partecipazione attiva da parte degli studenti.»
«Voglio aggiungere una cosa importante. I risultati straordinari che molte scuole stanno ottenendo sono anche dovuti all’attuazione di Agenda Sud. Consentitemi di fare questa affermazione con forza: Agenda Sud, anche in Calabria, ha dimostrato di funzionare molto, molto bene. I dati INVALSI sono chiarissimi.»
La visita al Borrello-Fiorentino è stata accolta con entusiasmo dal personale scolastico e dagli studenti, confermando l’importanza di investimenti mirati e strategie efficaci per rilanciare la scuola pubblica, soprattutto nelle aree del Mezzogiorno.
