In occasione della Giornata Nazionale del Fiocchetto Lilla, che si celebra il 15 marzo e che è dedicata alla sensibilizzazione sui disturbi del comportamento alimentare, l’Istituto Comprensivo “G. Rodari” di Soveria Mannelli – scuola capofila dell’iniziativa – ha ospitato, nella mattinata di venerdì 13 marzo 2026, presso l’Aula Magna del plesso SMS di Soveria Mannelli, un incontro interattivo di sensibilizzazione sul tema “L’influenza dei media sull’immagine corporea”, rivolto agli alunni delle classi terze della Scuola Secondaria di Primo Grado.
L’evento, realizzato in collaborazione con l’Ambulatorio Specialistico Multidisciplinare Integrato Disturbi Nutrizione Alimentazione dell’ASP di Catanzaro, rappresenta il secondo appuntamento di un percorso avviato lo scorso 17 novembre con un primo incontro di formazione dedicato a genitori e docenti. Questa seconda tappa ha visto protagonisti gli studenti, coinvolti in un momento di confronto e riflessione su tematiche quanto mai attuali: il rapporto con il proprio corpo, l’autostima, l’impatto dei social network e la diffusione di modelli estetici spesso irrealistici.
Un plauso particolare va alla Dirigente Scolastica, Dott.ssa Teresa Pullia, che con grande sensibilità e lungimiranza ha fortemente voluto e sostenuto questa iniziativa, confermando l’impegno costante dell’Istituto nel promuovere occasioni di crescita culturale, educativa e di prevenzione a tutela del benessere psicofisico dei propri studenti e dell’intera comunità scolastica.
L’incontro si è aperto con i saluti istituzionali della Dirigente Scolastica e della Dott.ssa Mimma Caloiero, Direttore del Dipartimento Materno-Infantile dell’ASP di Catanzaro. La Dott.ssa Caloiero ha presentato il Dipartimento e le quattordici figure professionali che ne fanno parte, illustrando il ruolo specifico di ciascuna e sottolineando il valore del lavoro di squadra e dell’integrazione tra professionalità diverse, fondamentali per garantire ascolto, supporto e interventi efficaci.
Nel suo intervento, la Dirigente si è soffermata sull’importanza di questi anni per i ragazzi, anni delicati e decisivi, segnati non solo da profonde trasformazioni fisiche, ma anche da cambiamenti interiori, emotivi e relazionali. Ha richiamato l’attenzione sul valore di questo tempo della crescita, in cui ciascun adolescente è chiamato a costruire la propria identità personale, solida e consapevole. Ha evidenziato come sia fondamentale imparare a conoscersi, riconoscere il proprio valore, dare un nome alle proprie emozioni e trovare punti di riferimento capaci di guidare le scelte.
Costruire una forte identità significa crescere con maggiore equilibrio, sviluppare senso critico e affrontare con più forza le fragilità, le pressioni esterne e le incertezze tipiche dell’adolescenza. La Dirigente ha ricordato quanto la vita possa essere segnata anche da una scintilla, da un attimo o da una scelta capace di cambiare tutto, invitando i ragazzi a riflettere sul valore della responsabilità, della consapevolezza e della cura di sé e degli altri.
Successivamente si sono aperti i laboratori interattivi dedicati agli alunni delle classi terze, condotti dal team dell’Ambulatorio DNA dell’ASP di Catanzaro: la Dott.ssa Maria Mumoli, Dirigente Psicologo e Responsabile del team, la Dott.ssa Emanuela Cario, Dirigente Psicologo, e la Dott.ssa Nicoletta Cua, Fisioterapista. Attraverso immagini, filmati e materiali appositamente pensati per la loro età, i ragazzi sono stati guidati in discussioni su temi di particolare interesse, diventando protagonisti di momenti di confronto, riflessione e partecipazione attiva.
Il percorso laboratoriale ha stimolato il pensiero critico degli studenti, incoraggiandoli a interrogarsi sulla realtà, a esprimere opinioni e a maturare maggiore consapevolezza rispetto ai contenuti proposti.
L’intero progetto è stato curato dalla Prof.ssa Giovanna Cerra e dalla Prof.ssa Tommasina Baratta, coordinatrice dell’incontro, egregiamente rappresentata dalla studentessa Nunzia D’Arrò, che ha condotto i lavori con impegno e competenza.
Gli studenti hanno partecipato con entusiasmo e attenzione, indossando il fiocco lilla da loro stessi realizzato, simbolo di solidarietà e sensibilizzazione verso chi convive con i disturbi del comportamento alimentare.
La Giornata Nazionale del Fiocchetto Lilla ricorda che i disturbi alimentari non riguardano soltanto il rapporto con il cibo, ma coinvolgono la percezione del proprio corpo, le emozioni e l’autostima. La scuola e la famiglia rappresentano un presidio fondamentale di prevenzione, ascolto e sostegno: iniziative come questa contribuiscono a costruire una rete di attenzione e cura attorno ai più giovani.
